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与中籍老师英语课程进度相比,ag国际厅环|注册的课程进度显得较慢,为什么?

?因为两种教学形式的方法和目的不一样.中国老师主要以教授语法、词汇、句型为内容,不关心学生是否能真正地将语言点用 在日常的交流中,以完成教学大纲及应试为目的。而英语母语老师教授的目的是让学生能跟别人进行交流而获取信息,要达到这样的目的,必须进行大量的听说训练,而听说的流利是要经过反复训练才实现的。这样的一个过程不可能一蹴而就,需要边学边运用,边运用边提高,盲目的追求速度去完成教学大纲只是教会学生死记硬背而已。

你如何理解自然教学法和100的英语环境?

ag国际厅环|注册所有的老师都是受过培训并取得国际公认(TEFL,TESOL,CELTA)教师资格的英语母语系国家人采用的教学法为“自然教学法”,也就是将小朋友当外国的小朋友来教育,以学母语的方式来学习英语,不须通过翻译,不须解释语法,也不须教授音标。因为全世界的英语母语人士都是以这个方法学会英语的,而中国小朋友也是以同样的方式学会中文的。自然学习法,意味着小朋友有可能将英语学得如母语一样好,可以说得流利,听得懂,以英语思考。读和写的能力则随口语能力及年龄的增长而增长。
ag国际厅环|注册英语学院提供各种3岁至成人的英语课程。 100%由合格外籍教师授课。 活泼生动的教学内容和生活化的课程不但能提高学员的综合英语能力,而且能学到不同国家的文化和生活习惯。ag国际厅环|注册采用全外教的授课方式,学员刚开始学习英语时常会担心听不懂老师说的话,但实践表明,最好的学习途径正是需要100%的英语环境。学员只有努力地尝试听和说,才会进步迅速,发音也会比较正确及自然。ag国际厅环|注册的外籍教师都受过专业训练,他们知道如何有技巧地用英语授课。学员与外籍教师长期接触下,不但能提高英语综合能力,而且能了解到异国文化,培养国际化的社交技能。

ag国际厅环|注册的课程与中国学校的英语课程关系如何?双方如何完美结合?

在ag国际厅环|注册体系里学习的儿童,因为一开始即在合格的外籍师资指导下学习,所以打下了良好的英语听力基础,口语程度已超越一般的初中生水平。我们不强调考试技巧的训练,因为小朋友在小学阶段即使为他们做这方面的训练,他也会因为年龄因素而有吸收上的困难,甚至因而对英语产生排斥感。但如果在小学阶段趁年纪小、吸收力强,打好扎实的英语基础,上中学后因为基础在,理解力也够了,中学老师在上课时就等于在为他们复习,同时又加强了考试技巧的训练,所以家长不需要为这个问题烦恼。

小朋友如果跟不上怎么办?

根据具体情况,解决这个问题。如果是新进入一个班级,小朋友对老师的课堂用语不习惯,或有个别的词汇或句型听不懂,建议小朋友在家补习一下,过几周就会跟得上。如果确定是跟不上进度,校方会与外教老师讨论决定解决方法,如是否转入较低程度的班级。

不想做水平测试,想直接跟认识的小朋友同班?

为了确保学员的学习效果,不赞成如此安排,学生仍需做过水平测试后,方可插班,否则的话,程度太简单,效果不明显;程度太难则学生将有挫败感,造成学习兴趣缺失;而且还可能影响整个班级的正常教学,对班级其他学员的学习也会造成不良影响。